Primăria Timișoara, prin Administrația pentru Sănătate și Educație a Municipiului Timișoara (ASEMT), atrage o nouă finanțare europeană pentru educație. Astăzi a fost semnat contractul de finanțare cu ADR Vest pentru proiectul de amenajare a unei noi grădinițe în cartierul Plopi. Este o investiție care va crea locuri suplimentare pentru educația timpurie și va oferi copiilor un spațiu modern, sigur și adaptat nevoilor actuale de învățare.
„Transformăm o clădire abandonată într-o grădiniță modernă pentru familiile din Plopi. E un proiect care a plecat din comunitate și mă bucur că am reușit să atragem bani europeni pentru această investiție și astfel, să rezolvăm această mare nevoie de locuri în grădiniță”, a declarat primarul Dominic Fritz.
Proiectul este finanțat prin Programul Regional Vest 2021–2027 și prevede transformarea fostei școli de pe strada Jókai Mór nr. 29 într-o grădiniță modernă. Clădirea este în prezent neutilizată și necesită intervenții ample pentru a putea fi redată comunității. După finalizarea lucrărilor, clădirea va găzdui aproximativ 60 de copii în cadrul Grădiniței cu Program Prelungit nr. 5.
Proiectul prevede consolidarea structurii, creșterea eficienței energetice, modernizarea instalațiilor electrice, termice și sanitare, recompartimentarea și amenajarea spațiilor interioare dedicate activităților educaționale, asigurarea accesibilității pentru copiii cu dizabilități, precum și amenajarea curții și a zonelor exterioare. Totodată, viitoarea grădiniță va fi dotată cu mobilier, materiale și echipamente specifice activităților preșcolare, astfel încât copiii să beneficieze de condiții moderne pentru învățare și dezvoltare.
Valoarea finanțării nerambursabile este de 7.307.728,57 lei (fără TVA), iar municipalitatea va contribui cu 4,3 milioane lei din bugetul local. Implementarea proiectului este prevăzută pe o perioadă de 29 de luni de la data semnării contractului de finanțare.
Investiția răspunde nevoii tot mai mari de locuri în învățământul preșcolar din cartierul Plopi și contribuie la reducerea riscului de excluziune și abandon școlar, prin îmbunătățirea infrastructurii educaționale și apropierea serviciilor de educație de comunitate.
